正文 同窗同床 — 62别生气,我只喜欢你

一中每周音乐、美术、计算机、体育课各一节,这些课程设置的意义也不是为了要给学生提升些什么素质,放松的意义更大一些。

音乐课就是音乐老师放些音乐听听,弄点合唱之类的,偶尔也会玩些小游戏,或者直接随机点人唱歌活跃下气氛。

沉清瑶为人低调,通常都是靠边儿坐,这天老师不知道抽了什么风看她看对眼了,笑眯眯地邀请她起来唱歌。

沉清瑶有些惊讶看向讲台,白皙素净的手里还握着支中性笔,另一只手搭在竞赛的厚书脊上。

衣着时尚的老师裙摆飘飘地跨了几节阶梯,将话筒递给了她。

“没关系的,简单唱几句就好了,需要伴奏吗?”

沉清瑶站起身的同时接过话筒,瞥了一眼坐在她旁边的姜琳,发现姜琳紧张地直抖腿,一双眼睛在她和老师之间来回看,一副欲言又止的模样,恨不得当场站起来替沉清瑶唱了。

“不用了老师。”

她声音沉静如水,并没有姜琳以为的紧张,只不过被许多双眼睛直勾勾地盯着,有些不自在地蜷了手指,指甲在光滑的话筒很轻地划了一道。

沉清瑶亭亭地站着,宽大的校服衬得身材更纤细了,她站在一群因为激素皮肤各种爆痘、出油、暗沉的高中生里,白净得有些过分了。

“老师,我唱几句《传奇》好吗?刚好周末的时间听过,记得几句歌词。”

老师是个活泼的性子,一听她这样说,十分地捧场,“好呀好呀。”

沉清瑶垂下些眼,避开各种打探的视线,调整了呼吸,清灵悠远的声音缓缓流出。

“只是因为在人群中

多看了你一眼

再也没能忘掉你容颜

梦想着偶然能有一天再相见

从此我开始孤单思念”

宽敞的音乐教室里极其安静,就连针落下的声音都能听到。

沉清瑶听到自己的声音在教室里轻轻荡开,听到自己的呼吸声,听到自己的心跳声。

她是顶不爱出风头的人,唱了几句就停了,放下了话筒,眼睛看向的老师,微微偏了些头像是在问她可以坐下了吗?

音乐老师喜欢她的声音,一脸沉醉的神情被她戛然而止的声音打断,双手合十,表情夸张,极力挽留。

“唱得真好,可以再多唱几句嘛?”

沉清瑶有些为难地咬了下嘴唇,极轻地叹了口气,那老师看她举起话筒时简直眉飞色舞了,哒哒哒小跑到钢琴前,调了几个音,随后转向她,抑扬顿挫道。

“好啦同学,你再重新开始唱吧。”

沉清瑶没法,只得从头开始。

“只是因为在人群中

多看了你一眼

再也没能忘掉你容颜

梦想着偶然能有一天再相见

从此我开始孤单思念

想你时

你在天边

想你时

你在眼前

想你时

你在脑海

想你时

你在心田”

沉清瑶存在感不强,白白细细的一朵小花,162的个子纤细娇小,丢进人群里就看不到头了,可五官清丽耐看,清清冷冷的书卷气让她从一众学生里脱颖而出。

姜琳眼睛一眨不眨地盯着沉清瑶,同时警惕别人兴致盎然的打探目光。

沉清瑶性子静,只想安安静静地学习、读书,上音乐课也要带上她的竞赛书,写写看看,被她圈在书桌里,独属于她一个人的风景。

可都怪音乐老师把她招起来,让这么多人看到她,姜琳有些怨了,怨这爱整事的老师。

沉清瑶唱歌实在好听,音准没有特别准,但胜在咬字清晰,声音清灵悦耳。

“宁愿相信我们前世有约

今生的爱情故事

不会再改变

宁愿用这一生等你发现

我一直在你身旁

从未走远”

悠扬钢琴演奏着,歌声却骤然停歇,沉清瑶朝老师露出个歉意的笑。

“老师,就到这里吧,剩下的歌词记不住了。”

音乐老师虽然很是惋惜,但也只好作罢,推开琴凳站起来,款款朝她走来。

“非常感谢沉清瑶同学的演唱,”

沉清瑶稍稍倾身,把话筒递还给了她。

“音乐委员呢,音乐委员来唱一首,只要不是太冷门的曲子,我都能伴奏。”

沉清瑶坐下后,觉得胸口有些热,还是紧张的,毕竟在人前展示自己不是她擅长的。

等她花了一两秒钟的时间把自己从混乱的思绪里拔出来后,发现姜琳安静得过分,正低头闷声写些什么。

还没等她的好奇心发散开来,姜琳就递了张小纸条过来。

她顺着看去,只见那巴掌大的纸条上写着笔锋锋利的一排大字,“好多人看你,我好嫉妒,我要生气了,哼!”

外向型性格的音乐委员声音敞亮地点了首杨千嬅的歌,音乐老师则兴奋地小跑上去演奏,大家的注意力都被正歌唱着的人吸引,在当下那种气氛里沉清瑶看着那故意加重力道写成的一排大字莫名有些幼稚又好笑。

她没忍住,低低地笑了一声,眼里凝着急促的笑意。

沉清瑶朝姜琳靠近,脑袋贴着脑袋,素白的手抵在唇边掩了一下,用气音说道。

“别生气,我只喜欢你。”

轻绵得没有重量的声音钻进耳朵里却掀起了轩然大波,姜琳的瞳孔兀地放大,震颤得厉害,那个瞬间她感觉自己在冒着粉色泡泡,快乐幸福得不得了。

歌声、钢琴演奏声充斥着教室的每一个角落,却掩盖不住姜琳”噗通、噗通”的心跳声,唇角的笑压不下去,她想站起来像个狂人那样不在乎任何人眼光地哈哈大笑,畅快表达着自己的喜悦心情。

但这股冲动终究还是给压了下来,“真的?”

她语气里还是带上了将信将疑的口吻。

“真的。”沉清瑶郑重道。

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