正文 台北小情小愛小故事 — 小瑛的他:發乎情

「我问你啊,你有没有看过十几岁的小朋友在路上搂搂抱抱的?」迪哥问。

「有啊!」

「看到的时候你是什麽感觉?」迪哥接着问。

「什麽感觉?觉得真是不知羞耻的孩子,才十几岁,不好好读书……」

「这就对了。那我问你啊:为什麽十几岁的时候就只能好好读书?」

迪哥的问题让小瑛陷入沈思。小瑛捧着豆浆想了很久,最後说:「不知道耶。我十几岁的时候只知道读书,也只有在读书。」

「这就对了。古人可是十几岁就要结婚、扛家计了。他们十几岁就知道传宗接代的事情,为什麽现在的孩子十几岁还不准知道,甚至会被你看做是不知道羞耻呢?」

迪哥想了想,又往下解释:「当然啦,在大庭广众下搂搂抱抱的确不知羞耻啦,所谓发乎情、止於礼。只是,十几岁的时候正在发育期,是很容易发乎情。」

小瑛没有说话,瞪着豆浆好一会儿,才抬头看迪哥。「这跟我有什麽关系。」

「当然有啊,你的问题就是:你只是中华民国教育体制下教出来的乖孩子,所以有情感不连结症。」

「我的意思是,这是什麽症头,我听不懂。而且,这跟十几岁的小鬼头在街上搂搂抱抱有什麽关系?」小瑛不满地咕哝。

「那些小鬼头在路上搂搂抱抱,因为他们正在发—乎—情,而你在该发—乎—情的时候,中华民国的教育体制却只让你想着读书,你的脑子在那时候跟你的情绪、或生理发展失去连结了。你学会了『学习』,但却失去了跟『情感』的连结。」迪哥很有耐心的解释。

这麽有深度的解释,小瑛当然是听不懂。

看着小瑛一脸茫然的样子,迪哥接着说:「我的意思是,你很习惯学习,所以求学也好、工作也好,对你来说都不是太困难的事情,因为你懂得怎『怎麽学』。可是情感就不一样了……」

小瑛很认真地看着迪哥。

迪哥叹了口气继续说。「感情也好、情感也好,除了可以学,还需要感受,感受自己的情感,才会知道有没有感情、有什麽感情、有什麽感觉。但你在发—乎—情的阶段,学到的是克制感觉和感情,换言之,和你的感觉或感情失去连结。」

小瑛还是很认真地看着迪哥。迪哥忍不住大笑:「你一定在想,那这跟你的感情问题有什麽关系,对吧?」

小瑛立刻点头如捣蒜。

「大有关系。人都是作自己擅长的事情,也会规避自己不擅长的。你学会了在正常轨道里『读书』和『学习』,读书的时候就是要有正常的规律作息才能好好读书,所以你入了社会,就会努力fitin社会或是公司的要求,也不会觉得有何适应不良的问题。」

迪哥的解释让小瑛想起自己刚进报社的前几年,很认真地学习财经相关知识。阿楠刚退伍、进广告公司的时候,正是小瑛开始学习做深度报导的时候,过程并不容易,但也没有不适应。

「虽然做错的时候主管会骂你,但这就跟考试考不好一样,有挫折,但是,是一直以来就习惯的模式。当然啦,也是你在学校的底子打得不错,所以可以很快适应工作。你是准备好才进来的,进来报社後在增加实战经验。」

小瑛点点头,开始消化迪哥说的。

「但是感情不一样……」迪哥一边等着小瑛消化,一边将自己的早餐吃完。

「怎麽样不一样?」小瑛问。

「你没有经验啊。在发—乎—情的阶段,你没学到这个功课。」迪哥说。

「你的意思是,我不知道什麽叫做发情?」小瑛问得很直接。

「可以这麽说。」迪哥也回答的很直接。

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